數學中,高斯圓問題(英語:Gauss circle problem)問以原點為中心,為半徑的圓內,有多少個整數點。答案與圓的面積相近,因此,真正的問題是如何準確地描述點數與面積的差異。問題得名自數學家卡爾·弗里德里希·高斯。
考慮中以原點為中心和以為半徑的一個圓。高斯圓問題詢問該圓中有多少個點使和都是整數。由於在笛卡爾坐標系中,這個圓的方程式是,問題等價於詢問有多少對整數和使得
以表示輸入為時的答案。以下第一行先列出由至時,的值,第二行列出四捨五入到最接近的整數,以作比較:
- 1, 5, 13, 29, 49, 81, 113, 149, 197, 253, 317, 377, 441 (OEIS數列A000328)
- 0, 3, 13, 28, 50, 79, 113, 154, 201, 254, 314, 380, 452 (OEIS數列A075726)
大概是 ,半徑範圍內的區域 。這是因為平均而言,每個單位正方形包含一個格子點。因此,圓中格子點的實際數量大約等於其面積, 。因此,應該預期
對於某些錯誤項具有相對較小的絕對值。找到正確的上限因此是問題採取的形式。注意不必是整數。後一個有在這些地方之後它減少(以 ),直到下一次增加為止。
高斯設法證明[1]
謝爾品斯基將指數改進至,以大O符號表示,即證明,約翰內斯·范德科皮特引進了他關於外爾和的估計,從而證明了指數為的結果(此數略小於)。以後不少數學家改進這一結果。中國數學家華羅庚與陳景潤分別證得指數為與的上界。[2]
未解決的數學問題:設
表示以原點為圓心,
為半徑的圓,其面積與圓內整點數之差,則使
對一切
皆成立的最小
值為何?
下界方面,哈代[3]和Landau分別獨立證明
其中用到小o表示。據推測[4],正確的界線是
設總成立,則關於的最小可能值,目前所知的結果是
其中下界是1915年Hardy和Landau所證,上界於2000年由馬丁·赫克斯利證明。[5]
的值可以由幾個形式給出,例如以下取整函數表示成以下和式: [6]
這是雅可比二平方和定理的結果,該定理來自雅可比三重積。[7]
如果將平方和函數定義為將自然數寫為兩個整數平方之和的方法數,則是一個積性函數[8],且可寫出較簡單的和式:[1]
Hardy首次發現了以下的最新成果: [9]
其中表示第一種階數為1的貝塞爾函數。
儘管最初的問題要求在一個圓內的整數點個數,但沒有理由不考慮其他形狀,例如圓錐形。的確,狄利克雷(Dirichlet)的除數問題是用矩形雙曲線替換圓的等價問題。同樣,可以將問題從二維擴展到更高的維度,並在球體或其他物體中求整數。關於這些問題有大量文獻。如果忽略幾何學而僅將問題視為Diophantine不等式的代數之一,則可能會增加問題中出現的指數,從平方到立方,甚至更高次方。
另一個概括是計算互質整數解數量的不等式
此問題稱為原始圓問題,因為它涉及搜索原始圓問題的原始解。可以直觀地理解為在原點的歐幾里得果園中可見多少距離為r的樹木的問題。如果表示此類解決方案的數量然後的值為了取小整數值是
- 0,4,8,16,32,48,72,88,120,152,192 (OEIS中的數列A175341)
使用與普通的高斯圓問題相同的方法,以及兩個整數互質的概率為,容易證明
與普通的圓問題一樣,原始圓問題的問題部分在於減少誤差項中的指數。如果假設黎曼猜想正確,目前最著名的指數是。在不假設黎曼猜想正確的情況下,最著名的上限是
其中為正常數 。 [10]特別是,目前不假設黎曼猜想正確的情況下,對於任何,的誤差項沒有限制。
- ^ 1.0 1.1 G.H. Hardy, Ramanujan: Twelve Lectures on Subjects Suggested by His Life and Work, 3rd ed. New York: Chelsea, (1959), p.67.
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- ^ D. Hilbert and S. Cohn-Vossen, Geometry and the Imagination, New York: Chelsea, (1999), pp.37–38.
- ^ Hirschhorn, Michael D. Partial fractions and four classical theorems of number theory. 美國數學月刊. 2000, 107 (3): 260–264. CiteSeerX 10.1.1.28.1615 . JSTOR 2589321. doi:10.2307/2589321.
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- ^ Landau, Edmund. Vorlesungen über Zahlentheorie - 2. Band. Verlag S. Hirzel. 1927: 189.
- ^ J. Wu, On the primitive circle problem, Monatsh. Math. 135 (2002), pp.69–81.