為台灣而教

為台灣而教 （頁面存檔備份，存於互聯網檔案館）（Teach for Taiwan，簡稱 TFT ）成立於 2013 年，是致力於解決「教育不平等」的非營利組織，期望為每一個孩子創造平等的教育機會。

十年來，TFT累積服務超過 6,900 位孩子，送出超過300位計劃成員，累積合作學校達到85間（截至2023年）不限於 TFT 計劃，帶動超過 45 萬人次，以不同形式關注或參與教育不平等議題。

歷史

TFT 的概念最早起源於 2013 年由公益平台基金會所舉辦的「社會創業家成長營」，參與者包含嚴長壽總裁、誠致基金會方新舟董事長、台大國企系李吉仁教授、台東孩子的書屋陳俊朗創辦人、台中林業生基金會劉宜中執行長等，於討論共同碰到的「人才議題」時所發想出的可能作法之一。有鑒於該議題的重要性，營隊後經引薦，由正在美國擔任管理顧問、多年專注於弱勢教育服務、政策與研究的劉安婷協助開始鑽研方案。

2014 年，劉安婷與公益平台、社企流等團隊合作，完成為期半年的國際案例與在地化可行性研究，其中包含和平部隊（Peace Corps）、Teach For America（為美國而教）與其國際網絡（Teach for All），後者的模式獨立運作的非營利組織已遍及超過 50 個國家，亞洲國家包括印度、馬來西亞、泰國等。在研究過程中，此模式之潛力獲得多數參與夥伴的認同，也因應台灣在地需求經過多重辯證與修改。於 2014 年年中，正式決定成立「 TFT 協會」，由劉安婷與參與研究之公益平台志工、原為會計專長之林普晴先開始全時間投入，並開始招募第一批核心團隊志工。

2014 年底起，TFT 開始積極與台灣各處學校、教育工作者及企業達成合作共識，完成「為台灣而教計劃」初期的資金募集與課程設計，並於 2014 年 2 月送出第一位「先鋒教師」於台南服務、2014 年 9 月送出 9 位第一屆 TFT 計劃成員，進入台東與台南的 8 所學校服務，成為改變的起點。

2017 年，TFT 劃下重要的里程碑：立案成立「為台灣而教教育基金會」（立案字號：新北教社字第 1060339602 號），並邀請教育界、學界、企業的專業人士擔任董事，創造更有效率的營運及專業透明的責信監管機制。累計至今，TFT 已送出超過 300 位優質人才，足跡遍佈台南、屏東、雲林、花蓮、南投等縣市，影響超過六千位學童。

2020 年，TFT 與均一教育平台、誠致教育基金會（KIST學校）共同成立「教育創新合作社」（Education Colab），以回應聯合國 2030 永續發展目標（SDGs）之四「優質、均等、終身的教育」為核心主軸，期盼透過此實體空間，匯集更多跨域能量，從「人才」、「工具」、「學校」等不同拼圖着手，催化生態系的改變。

外部連結

• 為台灣而教 （頁面存檔備份，存於互聯網檔案館）