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五感法

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五感法，是特殊教育時會運用的一種技巧，透過對學童的多感官刺激來促進學童的學習。

其主要是將五種感官通道和功能全部派上用場，即口到、眼到、耳到、手到、心到，立體深加工可打開右腦的門扉[1]。

參看

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參考

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  1. ^ 杜智敏主編. 学海导航 献给工科大学新同学. 北京：北京航空航天大學出版社. 2000年11月: 63. ISBN 7-81012-984-8. 
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