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维基百科:台湾教育专案/台大语言与心理

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语言与心理国立台湾大学生命科学通识课程(A8),课程设计对象为大学部与研究所学生。105学年度第二学期,本门课程开课教师邱振豪教授,将编写中文维基百科上的相关条目列为学期作业,并邀请台大维基社协助进行维基教学,使学生能够将学习成果贡献给开放知识。

课程基本资讯

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  • 课程期间:一学期(2017年2月~2017年6月)
  • 课程时间:每周四3,4,5节(台湾时间10:20 - 13:10)
  • 课程人数:约30人

条目创建方式 (请务必细看)

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编辑流程SOP

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  1. 请先注册一个帐号
  2. 到下方“课程签到区”,按指示签到。
  3. 到下方“作业专区”,点选“增加新提报”。
  4. 表格填写完成后点选“储存编辑”。
  5. 安装自动连结翻译工具。(说明请见内文)
  6. 点入您那栏第一格的红色连结,开始写条目。
  7. 条目写作全部完成并经评鉴通过后,将由资深维基人协助搬移到正式条目空间。

注意事项

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  1. 任何编辑疑问可参考“如何编辑维基百科”教材,以及“学生版线上训练(线上训练建议优先阅读第9、10两节)
  2. 所有内容都必须注明参考来源。
  3. 不要留下任何“复制/贴上”的编辑版本。如果你在编辑时复制贴上了一段版权文字,请改写到无侵权疑虑后再储存编辑!
  4. 参考来源请勿标注“英文维基百科”条目,或是“中文维基百科”的其他条目。也尽量不要引用部落格、论坛,除非是学界也十分重视的专业学术平台。
  5. 如果有维基人主动协助您工作,请表示感谢。如果他的工作可能对您的成绩有影响,请礼貌地与他沟通。
  6. 如果有维基上无法处理的问题,请至台大维基研究社Facebook专页留言,或是 E-mail 至 [email protected] 。这两个管道仅提供维基编辑的协助,无法帮你找到参考书目跟赶作业。
  7. 在通过老师的审核前,所有的编辑内容都是存在测试用的沙盒页面,不列入维基百科的正式条目,敬请放松心情编辑。

如何添加图片

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不要问我为什么维基人要画这种图

上传新图片

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  1. 请确认图片的版权是没有问题的,只能上传公有领域、采CC-BY-SA授权,或是自己的作品。
  2. 维基共享资源,登入(帐号密码与中文维基百科相同)。
  3. 点选左方选单的“上传”(英文介面是Upload File),依照页面指示上传完档案。
  4. 回到中文维基百科,在适当处加入以下代码:[[File:档案名称 (含副档名)|thumb|寬度大小(px)|圖片說明文字]]。例如[[File:Neko_Wikipe-tan.png|thumb|200px|不要問我為什麼維基人要畫這種圖]]显示结果在右边。
  5. 如果是在模板中加入图片,请依照模板说明填写资料。

使用已有图片

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  1. 维基共享资源
  2. 在右上框中输入关键字(使用英文比较容易找到),搜寻图片。

给非本门课程同学的维基编辑的话

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如果您不是105学年度第二学期语言与心理课程的学生,但仍然来到本页关心本门课程,在此表示感谢。以下几件事情敬请配合:

  1. 大部分的同学都是新手,请秉持友爱的维基精神对待他们。
  2. 承前,尽管如此,本门课程所有作业会由授课教师及资深维基编辑共同监督品质,敬请放心。
  3. 您可以协助编辑,但是为避免造成评分不公,在条目从沙盒移入正式条目空间前,请尽可能限于协助修复语法及格式的错误、或是错字校对,勿对条目内容进行直接的、影响内容的增删。

课程签到区

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各位修课同学,请依序签到,换行后打上星号*,写你想讲的话,最后再打上--~~~~。

修课同学签到区

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旁听同学签到区

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其他

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作业专区

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增加新提报清除缓存并重新载入 以下资料更新时间:2024年12月25日06:38(UTC

作业条目列表
条目 负责学生(维基帐号) 相关条目 处理进度 (注) 备注
条目名称 Example讨论 | 贡献 条目尚未建立 这只是一个范例
语码转换 蒋义凯讨论 | 贡献 语码转换:现存条目 完成 新条目推荐通过
语音同化 Eijdee讨论 | 贡献 语音同化:现存条目 完成 有段落检查到抄袭内容,已清除。新条目推荐通过
园径句型 Andy40312tw讨论 | 贡献 园径句型:现存条目 完成 新条目推荐通过
斯特鲁普效应 David01238讨论 | 贡献 斯特鲁普效应:现存条目 完成 实验部分已移动至维基学院。新条目推荐通过
感知副本 卓廷育讨论 | 贡献 感知副本:现存条目 完成 新条目推荐通过
词频效应 Cryskelita讨论 | 贡献 词频效应:现存条目 完成 新条目推荐通过

注:

  • 处理中……= 处理中;表示内容已具一定水准,虽然可能仍有调整空间,但可以移至正式条目,交社群持续改善。
  • 完成 = 已移动完成。
  • 驳回 驳回 = 表示内容不及格,不予上架。

最近变更

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在指定的时间段内没有符合这些过滤条件的更改

编辑教学资源

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