普适教育

普适教育（英语：Ubiquitous education）是一种透过普适计算（Ubiquitous computing）概念而达成的崭新教学理念。在普适教育的模式下，学员能够在任何时间、任何地点、以任何方式进行自学活动。普适教育大致上可分为离线移动学习及可携式评估两部分。

离线移动学习

离线移动学习是普适教育的其中一种可能。因应流动电脑设备和无线电脑网络的迅速发展，使离线移动学习从早期依赖手提电脑演变为个人数码助理（如：袋装电脑、智能电话、掌上电脑）的使用。尤其是当个人数码助理在香港学校的教学中逐渐普及^[1]，不少学校都透过申请优质教育基金或透过私人拨款而参与离线移动学习的研究。然而，由于现时适用于离线移动学习的软体系统并不多，而在欧美地区所开发的系统亦因语言上的不同而未能在香港的学校使用，使软件开发成为了当地推行离线移动学习的一大障碍。即使有成功的例子，亦是透过跟软体开发商合作而达至成功。

2007年2月，香港的顺德联谊总会翁祐中学已开展“离线移动学习系统” （页面存档备份，存于互联网档案馆）的研发，并于2007年6月将该系统的使用权公开给全港中、小学。该系统的另一特点是可与现有的内联网系统作整合。欢迎向该校廖万里老师或“‘移动学习’共享园地” （页面存档备份，存于互联网档案馆）查询。

可携式评估

另外，移动学习的出现，亦推使出离线评估的需要。所以，除了离线移动学习以外，现时亦有不少学校研究“可携式评估”的可行性。过往，可携式评估主要局限于大专院校，例如香港的香港大学医学院及中文大学医学院都曾尝试过在考试中加入可携式评估，让考生利用掌上电脑来记录对病人的观察，并作答预载于掌上电脑里的问题。现时，在香港有不少中、小学亦透过可携式评估来提高评估的多样性。

参考

^ 开创“离线移动学习”中学获选“未来学校”，《都市日报》，2007年5月9日，第8版。

参看

外部链接

具成效的资讯科技教育案例：
- “户外无墙教室”- 第一阶段（顺德联谊总会翁祐中学（页面存档备份，存于互联网档案馆））
- 户外无墙学习 - 社会教育科（顺德联谊总会翁祐中学（页面存档备份，存于互联网档案馆））
- 户外无墙学习 - 综合科学科（顺德联谊总会翁祐中学（页面存档备份，存于互联网档案馆））
- 户外无墙学习 - 地理科（顺德联谊总会翁祐中学（页面存档备份，存于互联网档案馆））
- 透过无线数码校园计划及推行电子书包计划建立学校无线网络（页面存档备份，存于互联网档案馆）（凤溪第一小学）
- 无线户外学习“游园观禽鸟”（保良局朱正贤小学）
顺德联谊总会翁祐中学（页面存档备份，存于互联网档案馆）
- 移动学习（页面存档备份，存于互联网档案馆）
  - 离线移动学习（页面存档备份，存于互联网档案馆）
  - 多媒体导赏（页面存档备份，存于互联网档案馆）
  - 户外无墙教室（页面存档备份，存于互联网档案馆）
“移动学习”共享园地（页面存档备份，存于互联网档案馆）（廖万里老师（页面存档备份，存于互联网档案馆））

[1] 开创“离线移动学习”中学获选“未来学校”，《都市日报》，2007年5月9日，第8版。

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